Qui sommes-nous ?

Présentation de la structure

• La structure d’accueil préscolaire Croc’Pom accueille des enfants âgés de 3 mois à 4 ans et demi. Elle est ouverte du lundi au vendredi de 6h45 à 18h30 et a une capacité d’accueil de 44 places par jour, réparties comme suit :

10 Pionniers / 14 Explorateurs / 20 Aventuriers.

 Les équipes ont réfléchi à des noms de groupe reflétant le développement des enfants à chaque étape.

• Pionniers, 4 à 18 mois : les tout petits découvrent le monde avec tous leurs sens. Ils entraînent inlassablement leurs capacités motrices, qui petit à petit leur ouvrent la voie vers une multitude de nouvelles acquisitions.
• Explorateurs, 18 mois - 2 ans et demi : cette tranche d'âge est marquée par l’exploration sensorielle, motrice et l’enrichissement des interactions sociales.
• Aventuriers, 2 ans et demi - 4 ans et demi : les enfants entrent dans le jeu collaboratif avec leurs pairs, ils exercent la capacité à « jouer ensemble » et font preuve de beaucoup de créativité, vivant chaque jour de grandes aventures.

Jeux et aménagements

Nous attachons une grande importance à l’ambiance du lieu, où enfants et adultes passent une grande partie de leur journée. Nous souhaitons offrir un cadre de vie agréable, à la fois beau, chaleureux et accueillant, où chacun – enfant, parent et membre du personnel – se sent en confiance. Un espace à l’atmosphère familiale, propice à la créativité et à la sérénité.

Chaque équipe a la responsabilité de se questionner régulièrement concernant les aménagements, les espaces et les objets proposés :

 - Les enfants ont-ils suffisamment de temps dans une journée pour jouer librement ?

- Nos journées sont-elles trop séquencées par des interruptions de jeux ?

-  Notre aménagement fournit-il un sentiment de sécurité ?

-  Les enfants ont-ils assez de place pour le mouvement ?

- L’espace permet-il que chacun fasse ses découvertes à son rythme ?

-  Notre espace est-il accueillant ?

-  Les objets sont-ils en libre accès ?

-  Y a-t-il assez de mêmes objets ?

 - Le matériel est-il varié et peut-il être détourné de sa fonction ?

 - Nos jeux sont-ils de belle qualité, permettant des explorations diverses ?

Une attention particulière est portée sur le choix des matériaux et jeux proposés. Selon les observations des équipes et suivant les intérêts et les compétences des enfants, ces derniers peuvent être des objets spécialement conçus pour le jeu, des objets de la vie quotidienne, des objets non déterminés ou détournés de leur fonction première, des matériaux naturels.

 Le jeu est constamment au centre de l’action de l’enfant. Les équipes éducatives sont sensibilisées à la notion de genre et sont vigilantes à proposer du matériel le moins stéréotypé possible. En parallèle de cette réflexion sur le jeu, apparaît aussi à Croc’Pom un intérêt pour le jeu heuristique et les « Loose Parts ». Le terme heuristique vient du grec ancien « heuriskô » qui signifie découvrir, trouver.

 Ce type de jeu induit une activité dans laquelle un petit groupe d’enfants, se retrouvent, manipulent et combinent librement une grande variété d’objets, non catalogués comme didactiques. La motivation des enfants est mise au centre, ils sont le moteur de leurs jeux. L’adulte est présent pour assurer leur sécurité physique et affective et les enfants expérimentent en tant que chercheurs.  Chacun a alors la liberté d’utiliser ce matériel comme il le souhaite. La créativité et la découverte sont les valeurs émergentes. Ce type de matériel est proposé sur les trois secteurs.

 « Encourager la créativité dès le plus jeune âge signifie en premier lieu reconnaître à l’enfant le droit d’agir sans intention précise et de créer dans le seul but de s’exprimer. Cette compétence doit être valorisée comme une condition primordiale nécessaire à l’épanouissement ultérieur de sa créativité. C’est une mission pédagogique indispensable pour permettre aux enfants de développer leurs propres stratégies de résolution des problèmes dans leur vie quotidienne. »  Youp’ là Bouge

L’aménagement des espaces de jeux peut varier au fur et à mesure du temps ainsi que de l’intérêt du groupe. Les équipes ont une grande marge de manœuvre et s’adaptent à ce qu’elles observent du jeu des enfants.

« Laisser faire aux enfants leur métier d’enfants, pour que, devenus hommes, ils puissent faire leur métier d’hommes. » Pauline Kergomard

Nature et extérieurs

Les activités en extérieur sont privilégiées à Croc’Pom car elles offrent des possibilités infinies d’explorations et de découvertes, ceci dans un environnement neutre, varié, changeant au fil des saisons.

Le grand jardin offre un vaste espace permettant aux enfants une multitude d’expérimentations motrices, sensorielles et créatives.

C’est également un lieu de rencontres, entre les différents secteurs de la structure, où des enfants de tous âges, dont des fratries, se retrouvent avec les équipes éducatives afin d’y apprendre le « vivre ensemble ».

 Les parents et familles se croisent régulièrement dans ce dernier et celui-ci devient également lieu de réception lors des événements festifs annuels.

La forêt, le chemin des copeaux, le parc de l’EMS avec son poulailler, et depuis peu le Canapé Forestier, situé à quelques centaines de mètres de la structure, permettent d’élargir au quotidien le champ des possibles. Le canapé forestier est un espace d’apprentissage unique permettant de se connecter à la nature, de se sensibiliser à la biodiversité et d’encourager la coopération et l’entraide.

Lecture et éveil au livre

Le livre a toujours occupé une place prépondérante à Croc’Pom. C’est pourquoi nous avons entrepris les démarches afin d’obtenir le label crèche « Ambassadrice Né pour lire ». Ce projet a pour but de sensibiliser la société à l’importance de l’éveil au livre et au langage, à l’imaginaire et à la reconnaissance des émotions.

Ce programme permet aux parents de recevoir gratuitement un coffret de livres, accompagné d’un accès à la traduction pour les familles non francophones.

 Dans le but de faciliter encore davantage l’accès aux livres pour tous, un « meuble à livres » a pris place devant la porte d’entrée de la structure. Les parents peuvent y déposer, emprunter et échanger des albums jeunesse librement.

Un partenariat a été établi avec l’association « Bain de Livres », qui met à disposition un bus - bibliothèque et propose des animations d’éveil à la lecture pour les enfants et les parents. Plusieurs rencontres sont organisées chaque année au sein de la structure.

 « Qui que vous soyez qui voulez cultiver, vivifier, édifier, attendrir, apaiser, mettez des livres partout. »  V.Hugo